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Les Gestes qui sauvent à l'école "Apprendre à Porter Secours" (APS)

 
« Apprendre à Porter Secours » est un enjeu pédagogique fondamental pour une école qui éduque à l’humanité, à la citoyenneté, à la responsabilité. Mais c’est aussi donner du sens à la vie, se mettre au service de son prochain !

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Animations pédagogiques 2018-2019 – APS

Des animations pédagogiques sont inscrites au calendrier. L’objectif est de donner des pistes pédagogiques aux enseignants du cycle 1 au cycle 3 pour « Apprendre à porter secours » auprès de leurs élèves.

Le diaporama de l'Animation : 

Différentes dates sont proposées :

- Le mecredi 26 septembre 2018 à Liffré de 8h30 à 12h30 : Fiche d'inscription 

- Le mercredi 7 novembre 2018 à Bais de 8h30 à 12h30 : Fiche d'inscription 

- Le mercredi 28 novembre 2018 à Val d'Anast (Maure de BZH) : 

- La richardais : en attente de date

 

 

 

>Les Gestes qui sauvent à l'école - Apprendre à porter secours

1/ PREVENTION
- Jeu Prévention Hector : 
- Fiche technique Prévention : 

- Posters situations dangereuses : 

     Ecole    -  Gymnase  -    Rue
       

    Jardin   -     Maison   -   Piscine
      

2/ PROTECTION

-  Fiche technique protection : 

3/ ALERTE

-  Poster situation danger : 

- Affiche numéros d'urgence : 

-Fiche technique ALERTE : 

- Protocole d'alerte : 

AfficheAPS

 

 

4/ INTERVENTION

  Fiche Technique  Vidéo description accident
puis mise en situation élève 
Arbre de décision 
EVALUTAION   Mise en situation élèves :   
OBSTRUCTION DES
VOIES AERIENNES
   Descriptif : 
HEMORRAGIE EXTERNE    Descriptif : 
PLAIE  Descriptif : 
BRULURE

 Descriptif : 

Mise en situation élèves :

TRAUMATISME  

 Descriptif : 

Mise en situation élèves :
- Traumatisme d'un membre : 
- Traumatisme du dos : 

 

 
MALAISE

 Descriptif : 

 

PERTE DE
CONNAISSANCE
 

 Mise en place position lateralde sécurité
(PLS) :  

Mise en situation élèves :

 

(PLS)

ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL
(AVC)

  Déscriptif :   
 PIQURE / MORSURE      

5/ RESSOURCES

- BO du 14 septembre 2006 - ÉDUCATION À LA RESPONSABILITÉ EN MILIEU SCOLAIRE  : Lien
Sensibilisation à la prévention des risques, aux missions des services de secours, formation aux premiers secours et enseignement des règles générales de sécurité.

-  L'académie de Créteil réunit un ensemble comprenant les textes officiels et des pistes de mise en œuvre >>> en cliquant sur ce lien

-  Sur le site de l'UGSEL nationale, des fiches et posters  

-  Des fiches pratiques (Dossier MAIF) : Cycle 1  - Cycle 2   - Cycle3 

- Synthèse des activités pédagogiques conçues par les équipes enseignantes du secteur de Pacé 

 

>Formations PSC1 auprès des enseignants et personnels des écoles

((L'UGSEL 35 peut mettre en place des formations PSC1 PRÉVENTION ET SECOURS CIVIQUES pour répondre à la demande d'un secteur ou d'un établissement.))

 

"PSC1 Recommandations Unité d’enseignement PRÉVENTION ET SECOURS CIVIQUES de niveau 1"

 

Savoir Nager

Pédagogie et formation des enseignants

Natation scolaire - Le "savoir nager"

Texte officiel * Attestation scolaire « savoir-nager »

Programme et "Savoir Nager" : 

Fiche d'évaluation du "Savoir Nager" à l'école primaire : 

Repères d'évaluation du "Savoir Nager" à l'école primaire : 

 

Différentes vidéos vous sont proposées :

 

- Entrée dans l'eau :

Entrée dans l'eau : 

Entrée dans l'aeu avec une perche : 

Accepter la chute en avant : 

- Déplacement :

Déplacement avec les Bras 1 : 

Déplacement avec les Bras 2 : 

Déplacement avec les jambes : 

- Immersion : 

Le long d'un enfant 

- Jeux :

Pêche aux trésors : 

Relais Tapis : 

- Parcours :

- Articles Revue EPS : 

Se laisser porter par l'eau : 

Une situation, une démarche : 

Utiliser le matériel aquatique : 

- Guide de Prévention des activités nautiques : 

GuideSavoirNager

 

 DessinEnfantBouee                    

DessinenfantFrite

 

 

 

 

 

 

  

DessinEnfantPlongeon

 

DessinEnfantImmersion

- Des albums sur le thème de l'enfant, de l'eau de l'activité natation, des peurs....

 

 

 

 

 

La cour de récréation

 
> Aménagement des cours d'école

Vous trouverez ci-dessous un ensemble de documents mis à disposition par l'UGSEL 35 « Que se passe-t-il du côté de la cour ? ».

kit de marquage au sol 6

→ Diaporama Ré-enchanter la cour 2018 :  

→ Diaporamas explicatifs :   

 

→ Des dossiers et documents

 Article Prim'Infos 159 : 

Culture enfantine et règles de vie :                           

Tracés cour pour cycles 1 et 2 : 

 

 

 

 

 → Vidéos :

- La boite à jouer Ecolo :  

- La boite à jouer à Vitruve : 

- La Boite à jouer - Film 3D : 

- Plateaux de jeux école : 

- Pour une cour d'école attrayante, dynamique et stimulante :

 

→ Règlementation et sécurité

- Règlementation autour des équipements : 

- Guide surveillance équipement sportif : 

 

→ N'hésitez pas à aller voir le site des l'entreprises spécialisée dans l'aménagement d'aires de jeux

TERKAN

SYNCHRONICITY 

 

LUDOMODUL

 

 

 

 

→ Divers visuels qui peuvent vous donner des idées :

→ Quelques ressources citées (pour aller plus loin) :

Dossier "Les cours de nos écoles" Revue EPS1 N° 133 de mai/juin/juillet 2007 :
"L'élève, côté cour côté classe" Denis GAILLET, INRP 2003
"La récrée expliquée aux parents" Julie DELALANDE, éd. Louis Audibert
"La cour de récréation" Julie DELALANDE, éd. Presse Universitaire de Rennes 

→ Liens :

Une sélection de jeux pour les Temps de récréation site ddec 22

- Jeux proposés pour Jeu ici Toi ailleurs en 2012/2013 site ugsel 56 http://www.ugsel56.com/document-jeux-collectifs.html

- "Mieux vivre ensemble dans la cour d'école" :  http://www.kino-quebec.qc.ca/publications/MieuxVivreCourEcole.pdf

Inclusion

Mail d'information Comité Sorts adapté 35 

 

Voici un kit proposé par Idema Sport pour l'inclusion :

- le kit 

- le devis

- le bon de commande